FACTORES QUE DEBEN DE SER TOMADOS EN CUENTA PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL CURRÍCULO

Análisis sobre la integración de las TIC en la Facultad de Medicina.

Desde las perspectiva técnica en la facultad de medicina aún prevalece el sistema de enseñanza tradicional en donde el alumno se visualiza como un ente receptor pasivo en el desarrollo curricular de la licenciatura aun cuando existe de alguna manera la intención de formar estudiantes independientes y con capacidad de auto critica. Así el uso de las TIC tienen un uso limitado para los alumnos y de la misma manera su aplicación por parte del profesorado y que su uso se limita a exposiciones de temas, bibliotecas digitales,  ver vídeos etc. sin que existe socialización del conocimiento entre profesores y alumnos.